Ao longo do processo de ensino aprendizagem fomos construindo um conhecimento geral em sala de aula.
Nos fixamos numa tradição escola ou então modelo de que o aluno tem que atingir a melhor nota, ou então o maior grau de competência.
Esta necessidade de que temos de superar estes obstáculos, buscar conhecimento real alcançado, o peso da nota contribue muito, deveríamos poder diferenciar entre o que se espera de cada aluno.
